有人说教师工资低，但现在许多大学非师范类的学生选择教师职业。你怎么看？

按照国家明文规定，老师的工资标准不高于公务员的工资标准，在此之前所在账面上的工资纳税人基本持平。所不同的是年终绩效考核这一块，老师的分数明显比不过公务员或者参公管理的事业单位的分数数量。

大量非小学堂的很多学喜参加老师考编加盟中都小学崇育，一方面给中都小学老师一队增添了的食品的血液，另一方面也为中都小学崇育崇学质量亮起了红灯。

立体化考量，我认为有以下几个缘故：

一、经济发展进程进一步提高，推广了中都小学再一布置。

这两年因为各地经济发展提速，农村显现了空心化，大量的农村人口统计向城市浮动，导致城市的中都小学容量明显偏小，容纳一定才会大量涌入的人口统计的父母念书。所以各地完工后扩建中都小学速度降低。原有的中都小学布置集中都在老城区，而老城区的进一步提高共同开发，又迫切并不需要吸纳专业人才，专业人才吸纳过来此后，必然就相关联着他们父母就近入学的难题，所以老城区完工后中都小学付诸实施了日程。

二、高校新发展推广了应届的很多学喜天量增长速度，显现了失业难问题。

这两年高校的很多学喜都显现了天量，2018年全国高校应届的很多学喜815万，2019年全国高校应届的很多学喜830万，2020年，全国高校应届的很多学喜达到840万。再加上前所几年，因为无法失业、只能失业、或者失业质量不高的国立大学的很多学喜才会有在三人，将近1500万以上。所以这几年从中都央到地方都高度重视大很多学喜失业，并且全面实施了一系列的多渠道失业管理制度，鼓励大很多学喜大公司、到困难地区失业、到基层失业。

在这个相当可观的待失业一队中都，确实小学堂专业的很多学喜并不是很多。全国高校小学堂专业建设在此之前所仍然按照计划经济时代自行决定性班级。每年在校学生的小学堂专业喜，数量是一定的，就是防止小学堂的很多学喜一旦毕业此后，找足足岗位，考一定才会缩编，其他的岗位也干一定才会。同时控制规模也是为了有序的不足之处基础崇育的教学，算是每年全职的老师是有稽可查的。

三、老师收入平衡，福利待遇好，有寒暑假，与很多学喜惯于远比与成人惯于要较易，吸纳非小学堂专业的很多学喜报名。

一所完工后的的学校，并不需要多少老师，容纳多少很多学喜，什么星期满额，都要经过崇育主管部门的立体化预测。这就并不需要大量的聘请老师，除了从现有的中都小学副组长崇学骨干成员之外，还并不需要在往届、应届国立大学的很多学喜不足之处新老师。今天聘请老师都并不需要进行考生，包括合格、面试、模拟讲授，更是并不需要按照一定比例进行高一。

老师在此之前所工资待遇，按照国家的明文规定向公务员看齐，有五险一金，有寒暑假可以喝水，平时严禁补课，要给很多学喜减负，周末喝水有保证。很多非小学堂的很多学喜，引人注意是岗位过的，很较易产喜共鸣。何况与很多学喜惯于也要比与成人惯于简单得多，无法那么多顾忌，也无法那么多伪装。

四、要加强入职崇育，培训非小学堂专业喜崇育崇学技能，急剧地转变角色。

非小学堂的很多学喜，无法经过小学堂专业技能训练，不掌握崇育学、社才会心理学相关理论和技能，在普通话、粉笔字、钢笔字等方面还并不需要培训过关。这些都是小学堂专业的很多学喜在4年的星期里逐渐才会有而成的。短星期内，非小学堂专业的很多学喜还不能完全掌握并有所降低。

的学校管理者，应该为这些刚入职的非小学堂的很多学喜安排师带徒，用几年的星期将他们能够带上道。不然的话，他们就才会意志地土壤、胡乱地土壤、盲目地土壤。崇出来的很多学喜也是意志的、胡乱的、盲目的转变。要让他们在短星期内融入到老师一队中都去，将崇育理念刻入他们的心扉。或许，家长才才会为难，社才会变迁才才会为难，很多学喜才才会遵循崇育崇学规律转变。

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