不知学，何以教？适合老师阅读的“学习科学知识”图书推荐。尤其第一本，必读！

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本书被王珏同学们列入 全体同学们的必中学毕业书目。让我们共同跟随21世纪级旅傅杨振宁，感受授课的真谛：1、可贵忽略知识的“只不过”；2、在此细化，学时会“说人话”。

关于本书，王珏同学们此前写过一篇点评社论，可详述：

《 不识杨振宁，一无为旅！——21世纪级旅傅是如何炼成的！ 》

6、《层面系统动物学》

本书是 “层面系统动物学之父”加扎尼加（正是要用“裂脑人”实验者那位）的力都以，被全21世纪私立大学奉为经典课本。本书最大的特点，就是：1、极为高约；2、是专业知识， 不是圣万；3、高画质彩图极多。

当然，虽然谈的是专业知识，但21世纪级权威、国际级大拿写的确实好，比国际上的教科书强于100倍！书中所的语种很平实，多举例子、多打比方、多图示。常常是书中所的彩图，几乎每一页都有2-3幅高画质彩图，极为坚实地尽力忽略！

王珏同学们认为：红光这些图的实用价值，早就足以将近这本书的售价了！如果早看不到有这本书的话，我自己对脑针灸、修习针灸的修习，无论如何时会高效得多。。。

——赖是如此，这本书依然属于“专业著都以”，极为适合对脑针灸、系统动物学极为热衷于、或者有一择辛础的人朗中学毕业。当然，单位能换到的，借来看一看，哪怕有一两个以外能用得上，也都值了！

关于本书，王珏同学们此前写过一篇点评社论，可详述：

《 脑是如何修习的？21世纪最佳课本《层面系统动物学》延揽 》

7、《针灸的经历》（或其它理科演进21世纪史类书刊）

王珏同学们提议： 理科演进21世纪史，是全体同学们的必修课，是大大提高授课水准的“捷径”！

因为，在理科演进21世纪史中所，立体化“人物”的“情节”——带动关注、命运启示，又能体现借助于全人类面临有可能21世纪的通用“思考新方法”——易于忽略理科的总括与全人类的思考总括，同时“针灸家们碰上到什么？他们如何解释的？为何又不行了？谁跃进了？如何转变思想？受到什么挫折？为什么又被国际上拒绝接受了”这一更进一步，又能为我们（除此以外教旅）备有忽略知识与思考逻辑上的线索。

都以为一本“大针灸行业”的理科演进21世纪史， 清华大理针灸21世纪史系 孙吴寿研究员在此书中所，以宏大的框架、以及简练的语种，述说了针灸自从荷马史诗以来，在连续性科学、电学、分析化学、动物、针灸等各行业的逐步其演进、演进、变化的经历。

当然，以“21世纪史”为论，连续性涉及到大量人物的情节，他们导致的当下、他们的思考、他们的应付方式则、以及公众人物之间的关系、交流与争执——总之，充满了带动人目红光、尽力人忽略的各种要素！

从中所，我们可以究竟很多针灸界的“的西方”，比如：托里拆利是伽里略的教旅，卡文迪什没用自己都不无论如何“卡文迪什”，“能活气体、杀气体”的挖掘借助于，血液最开始被认为从甲状腺产生、通过静脉通往身体各处、并被渗入（不再进一步回去了）……

关于本书，王珏同学们此前写过一篇点评社论，可详述：

《 大大提高授课水准的“捷径”——同学们必须研究工作者理科演进21世纪史！ 》

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