高水平综合大学培养师范人才，东南大学、上交、南大加入，静待清北吗

4月14日，高等教育部等八民政部披露“----基础高等教育强师计划书”，设想增进高水准代课高等教育体系建设，养成造就高素质组织化创新型中所小学代课队伍，推动高等教育低成本均衡化持续发展，其中所最受关注一条是“支持者高水准综合该大学卓有成效代课高等教育”。

其实，设想引导高水准综合该大学办第三中所学高等教育，早在2018年1月披露的代课队伍革新持续发展的重磅文件中所就仍然设想，但4年过去了，令人满意比较缓慢，只有少数的学校进行了试点和后退。

网友们可能有疑问，什么是“高水准综合该大学”呢？必先现今有3000多所该大学，按照理科种类细分中所国地区、理工类、第三中所学类、农务类、山东大学类、医药类、财经类等院校。

1986年披露的《普通高等学校设置实施细则》，学术性该大学需满足四个前提条件：一是主要养成本科及本科以上人才，二是在文科、山东大学、财经、高等教育、理科、理科、农务、医药等8个理科门类中所据估计有3个以上，三是不具备较强的学术研究研究胜算、 科学意志力和较高的教理科学技术水平、四是全日制在校生计划书体量在5000人以上。

现今，全国共平均186所学术性该大学，占所有该大学比例的比例平均6%，高水准综合该大学一般是就是指985的学校或双一流该大学，或高等教育部直属的的学校。42所双一流该大学中所，仅有北京中所文系和华东中所文系，还有3所学术性该大学养成第三中所学硕士生，分别是南京该大学、上海交通该大学、浙江该大学。

与第三中所学类该大学相对来说，高水准综合该大学不具备“名校效应”，以外三大竞争者，一是知名度大，能吸引高水准的职业教育和高素质的高中所生入学；二是学术研究技术水平高，科研人员学术研究基调浓，有助养成研究型代课；三是理科门类齐全，高等普通高校丰富，有助养成复合型代课。

但要到时第三中所学高等教育，其实并不容易，只能职业教育、学术研究研究基调等多种前提条件，约等于新办一所高水准的中所文系，而要不求上则要与北师大、华东师大相媲美，否则，怎么对得起双一流该大学这个招牌。正是在这样的背景下，高水准综合该大学新办代课高等教育都相当严厉，不敢跨出关键一步。

现今以外高等教育该大学的浙大、上海交大和东村，都是以外代课高等教育历史传统的，而不是这几年新办的院系。浙该大学高等教育该大学的成立是创办于1897年的不求是书院和育英书院，原先在校硕士生440人，博士生近600人；上海交通该大学的高等教育理科源于到1897年的华中所公学，2020 年成立高等教育该大学；南京该大学高等教育理科则源于1918年6月创立的南京高等第三中所学学校，2020年升格为郭沫若代课高等教育该大学。

由此，从近几年上述情况来看，真正响应高水准该大学卓有成效代课高等教育并加大力度的只有南京该大学和上海交通该大学.上海交大曾问到，要举全校学生之力打造21世纪一流的高等教育该大学。但大家不够期望的是清华、北大这两所“超一流该大学”也加入到养成第三中所学人才的队伍中所。

对此，你怎么看？