入园前的起码

入园以前的人格准备

因为小猪从来没去过的学校，对熟悉的环境更让人到焦虑和害怕是可以理解的，小孩子要通过多种不同的步骤努力拉姆减缓这种人格焦虑。

1.单纯地确立的学校表达方式

小孩子可以同样夫妻俩情绪好的时候，单纯地将的学校编到一些讲述中讲给夫妻俩听得，让夫妻俩第一次沾染“的学校”这个表达方式时就指出那是一个小孩子都很爱去的好；也，但小孩子千万绝不会急于提上的学校的事情。

也绝不会对拉姆说“再次不听得话，就把你送去的学校去！”之类的话，否则夫妻俩会断定的学校是个可怕的；也。

2.借到绘本，提以前认识的学校

关于的学校的优秀绘本很多，同样一些，比如《我爱的学校》《的学校的一天》《的学校里头我最棒》等，在夫妻俩上的学校以前读一读，对减缓夫妻俩的分立焦虑很有努力。

通过成人趣味绘本可以让夫妻俩知道：去的学校的流程是这样的、在的学校里头会干什么、但会碰上什么问题、无论如何如何处理。

3.带夫妻俩参访的学校，确立上的学校的期待更让人

一般夫妻俩正式入园以前，的学校常会提以前安排爸爸妈妈整天夫妻俩试园。

有孩子的会见，夫妻俩对熟悉的环境不会那么排斥。

小孩子也可以有意思下家教，努力夫妻俩增强与家教的亲近更让人，让夫妻俩知道家教也能为他带来安全更让人和快乐。

在参访实践，夫妻俩对的学校有一般化的美好更让人受有利于在人格上羡慕的学校家庭，引发出了的学校与夫妻俩的英哩。

4.入园以前可以帮夫妻俩帮忙一个小伙伴

在入园参访时，小孩子可以帮忙良机让拉姆有意思下同一个班级的小孩子；在小区里头或者家郊外帮忙个夫妻俩的同班同学，让他们彼此有意思起来，经常在一起玩一玩。

可以减少夫妻俩因为对的学校环境熟悉激发的焦虑更让人。收起

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