1966年前的高中生相当于现在什么学历？为什么？

时间：2024-01-08 11:08:54

1966年前的高中生相当于现在什么学历？为什么？

基础知识、生活能力相当于211毕业；社会占有量比985还少；现代知识、技能则只能是初中生了。

: 忆荷塘格格

初中毕业可以干什么？

初高中毕业到底学什么好？学什么技术有前途？很多人可能觉得这根本不是问题，现在的技术学习可选择的很多，随便学一个不都行吗？是的，可是请不要忽略，学什么只是其中一个因素，学什么比较好才是关键。初高中毕业学一门好的技术，才能过上自己想要的生活，建议面临同样问题的同学们，选择学习互联网技术。众所周知，随着国家“互联网+”计划的稳步实施，互联网几乎覆盖所有行业，互联网人才需求也随之剧增，专业技能扎实的人才更是备受青睐。并且无论从就业环境、薪资待遇等方面来说，互联网行业都是大家所羡慕的，这也是很多人争相加入互联网行业的原因，所以很多有思想、有远见的孩子在初高中毕业之后都会选择学习一门互联网技术。呼和浩特新华互联网科技学校专注互联网教育，以市场人才需求为导向，设置电子竞技动漫游戏、电子竞技传媒与运营、互联网应用技术工程师、智能家居创意设计师、人工智能应用工程师、计算机网络应用工程师等热门专业，打造专业实训室，定期对教学环境、教学设备、专业等进行升级。此外，我校加强与企业合作，打造完善的就业服务体系，学子入学签订就业协议，毕业推荐就业，实现校园到职场顺利过渡！

: 糖糖屋2015

花时间金钱和精力提升学历值得吗？

值得。不要相信什么“读书无用论”，那些没有读书而成功的都是小概率事件，是“幸存者偏差”。很多人人云亦云，被别人牵着鼻子走，是万万不可取的。比如拿那些小概率事件做例子，说“我哪个初中同学，初中毕业就没读书了，现在年薪百万，大学毕业生都给他打工。”要知道，不排除有这样的人，但是能有几个？而且这过程因为没有学历要花费比常人更加加倍的努力你又如何看到？学历是敲门砖这个不用说了，你去公司应聘，你说“我没有文凭，但是我有能力，请相信我。”HR问:“那请问你怎么证明你有能力呢”……你哑口无言。学历和文凭是一张纸，是一张证明你可以你有能力的一张纸，因为没有哪个公司会让你先到岗位试一试的，公司的业绩运营不会是为了证明你是否有能力的试验品。最后，相信“学历文凭没有用”的，基本都是没有学历的，只有你站到了这个高度，你体验了学历，你才有资格去评价它有没有用，否则都是空话。

: 昌洒妹

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

让我先看看下表再发表意见行吧？再仔细把南京一中和二十九中的数据对照着比较以下。你就知道南京一中的家长为何喊话校长下台了。家长喊校长下台，谁说反对素质教育了?南京一中成绩没考出家长的预期值，没考出本该考出的高分率，难道就是因为南京一中实施了素质教育?如果答案是肯定的，那全国农村中小学的成绩近些年来一直不景气，那都归结为素质教育的问题好了。那像第二十九中这样进步的学校难道是因为没进行素质教育光进行应试教育了吗?素质教育排斥高分吗？所以，我觉的不要拿素质教育说事，不要让素质教育背黑锅，成绩下滑不一定是校长的因素，但一定不是素质教育的问题。我为什么说不是素质教育的问题。因为素质教育不排斥高分，素质教育本身就包括学习素质，像上世纪八九十年代，我们就喊着有“学会”转变到“会学”，由“要我学”转变到“我要学”，都是在学习上由应试教育向素质教育转变。如果学校开展了素质教育，学生有了学习的兴趣、主动性和自学能力，老师少挨累，学生学的还好，这就说明，搞素质教育不影响学生的学习，只会促进学生的学习，怎么会排斥高分呢？正常情况下，一个搞素质教育的学校，学生们整体成绩只会变好，不会变差。原因就在于学习能力本身就是素质教育的一个方面。南京一中学生没考到期望值，也许和校长的管理有关，例如调动老师积极性方面，管理方案是否得当和完善方面，也许和学生自身有关。我说一个例子吧，我一个本家侄子，父母花钱把他送到本地的一所出名的私立学校读的初中。这所私立中学在本地区大名鼎鼎，但这所私立学校和大多数私立学校一样，只抓成绩，学生的学习习惯，其他素养，通通不问，为了抓成绩，学校上课时间比公立学校长的多。高中的老师都清楚，这所私立学校的很多学生虽然也以高分进了重点高中，但他和公立学校考进去的学生通常没有可比性，每到高考就会败下阵来。我那本家侄子就是这种情况。面对侄子的高考失利，他爸爸妈妈都不理解，认为自己孩子比谁谁谁高20分进的同一所高中，为何高考比谁谁谁还低了。其实这不怪学校，主要因为他中考时的高分和谁谁谁的低分不是一样来的，换句话说，人家一小时的学习考了70分和你3个小时的学习考了80分，不是一个意思。这个例子只是说明，中考成绩好，高考成绩不一定好，但好孬都应该各有原因。南京一中高考成绩不令家长满意，也可能是多方面原因导致的，学生，家长，教师，校长等等都可能是因素。也可能家长对学校的期望值太高了。学校在竞争中发展变化，名校不一定就一直是名校，差校不一定就不崛起。作为学校领导，更应该从自身和学校层面去分析原因，寻找方案，但拿素质教育来顶雷就有点牵强和别扭了，因为真的抓好了素质教育，学习成绩也一定是越来越好的，素质教育和学生考高分不抵触。我是吴以言表，希望我的回答，对您有所帮助！谢谢大家的阅读与关注！

: 便便家的tong

孩子没有初中能上职专吗？

技校分两种，一种是按初中毕业成绩，即中考成绩来划档分配的，这种技校需要中考成绩，就需要初中毕业。这样的学校毕业后不仅仅有技能资格证书，还有高职或中专，同等于高中学历。另外一种就是纯技术学习的学校，相对前一种而言，入学门槛低，即不需要初中毕业就可以就读。相对的学成之后没有同等高中学历。但对只是想学技术的同学来说，也是一个好去处。

: 迟到千年11

高中怎么提高学习成绩？

初中优秀而到了高中感到吃力，成绩甚至不及格，根本原因在于学习方法没有很好转变过来。高中课程的难度较之初中大幅增加，这促使我们一定要转变学习方式，更加积极主动去学。以物理为例，相比于初中物理，高中物理更加抽象，知识点的内涵和外延都在扩展，这就是课本内容看上去不难，可是和它有关的一些题目却非常难的原因。感觉懂了，实际上理解不够深入；认为会做了，但却不够熟练，这些学习现状在考场上会处处碰壁，导致好多题目一再扣分，以至于不及格。因此，要转变学习模式，调动思维积极性，所学均需理解，理解要透彻。练习要扎实高效，练出水平效果，特别是独立自主的学习习惯一定要有。要提高高中各科目成绩，关键在于平时高质量的学习，明确失分点，时刻牢记学习的痛点，然后针对性地学习，找准学习的发力点，就一定可以实现成绩的大幅提高。学有方法，考有技巧，我是高中一线教师，我所创立的优学优考策略，致力于将学与考的最优结合，为万千学子制定专属学习方案。更多原创学法类文章，欢迎到我公众号优学优考策略阅读。

: 草原年姐

作为高中毕业生，该怎么去选专业选学校呢？

我曾经做过几次调查，对考上大学的学生进行调查：有一部分学生是自己填的志愿，自己选的专业。有一部分是家长帮忙填的志愿，选的专业还有一部分是班主任帮忙选的专业和学校，老师给填的志愿。社会没有给孩子实践的机会，孩子也没有好好的考虑自己的爱好的需求，没有考虑自己应该学习什么专业，也没有好好的研究自己到底适合学什么专业。也许自己最喜欢的是光学研究，并且有非常好的天赋，但是自己从来没有接触过，耽误了自己的选择，造成了遗憾。因此，学生选择专业，初中的时候就应该进行社会的实践，慢慢的摸索和探讨自己的爱好和兴趣，这样，到大学的时候，就知道自己喜欢什么？可以做什么？这样的人生才不会荒废。

: nutrition_1

初中毕业上技校学什么比较有前途？

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