能考上武汉大学的算学霸吗？

时间：2023-10-17 12:19:54

能考上武汉大学的算学霸吗？

算，低级学霸。

: 秦小艽

华中师范大学全日制和武汉大学非全日制哪个含金量大？

全日制秒杀一切非全日制

: xiaoxi789ABC

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

知乎上有一个帖子，话题是#大专生的出路在哪里#，这是一个比较敏感的话题，帖子的主人公，轻描淡写地讲述了他作为大专应届生在求职的过程中所经历的困难和不公；他很努力，在校时，为了提高自己的竞争力，他做了很多事也获得了很多奖，当过学生会主席，办过两届校级晚会，独立运营过校园媒体，带过校园媒体团队，获得过省互联网+大学生创新创业大赛创客前10优秀项目等等荣誉；然而他面试了几十家企业；最终都是因为他的大专学历，无一例外的被拒绝了。看到这，大家也就认为这是一个吐槽社会不公，发发牢骚的帖子，但是仔细一看，帖子的主人公头像签名为“刚刚步入网易的幸运儿”。大部分人都会为帖子的主人公，感到高兴，可能他在后来做了更多的努力，他可能学习了更多技能，他也有可能升了本，我们不得而知。但的确他拿到了大多数专科生甚至本科生都拿不到的offer，故事到这里，我想我们应该有更多的思考。大专生就一定更差吗？我们该如何扭转竞争的劣势？作为一个个体，我们无法改变整个社会的观念，我们也无法改变企业的用人标准，但是从我们个人角度出发，毫无疑问，我们可以改变自己，提升自己，改变也许很难，却从未有人说过不值得，不是吗？1成为成长型思维的人心理学家研究，人的思维可以分为两种思维模式，一种是固定型思维，一种是成长型思维，固定型思维的人，顾名思义，认为人的才能，人的状态是一成不变，他们认为成功要靠天赋，如果做某件事情需要努力，说明自己不擅长做此事，还没开始就放弃了。试想一下，我们身边大多数人是不是这种思维？甚至可以说社会大环境，大部分企业的用人逻辑都是这种思维模式。那么成长型思维的人是怎么样的呢？成长型思维的人认为人的能力是可以培养的，是可以通过努力和经历来改变的，面对失败，面对困难，他们相信可以从失败和困难中受益，从而让自己变得更加强大，他们的思维逻辑是“我该怎么做才能解决这个问题，才能达到目标。”这不是鸡汤，更不是虚无缥缈的东西，科学家已经从生理上，给我们证明，这两种的思维模式在大脑的脑波呈现是不同，在此不做深度解释，感兴趣的同学可以自己去搜索了解。那么我们回过头来看，文章开头的主人公，是不是就是成长型思维的模式。所以作为大专生，我们在认知上，千万不要固定自己，不要被标签粘住了，要用成长型的思维看待自己。2过度补偿用通俗的语言来说，就是在我们处于竞争劣势的时候，我们应该增加自己的其他方面的能力，学习更多的知识来应对，这个很容易理解；在医学上，打疫苗就是一个典型的例子。先让身体少量感染病毒，以此增强免疫力，抵御严重疾病威胁。所以作为大专生，如果在学历上我们有劣势，那我们不得不更加努力，丰富自己的经历，学习更多的技能，甚至可以提升学历，越是在竞争不利的情况下，我们往往有可能获得更大的补偿量，从而最终反败为胜。3杠铃策略通俗来说，就是要多手准备，合理分配自己的时间、精力、资源，在杠铃的两头都要有所准备；作为大专生，我们都要面临，准备面试找工作还是着手准备升学的选择；不用选，都得准备，别说自己的时间精力有限，想想你打游戏、煲剧、玩手机、聚会腐败到处浪的时间，那是大把的时间，大把的精力。4理解和运用不对称性这个世界很多事情都是随机的，不确定的，有可能失败，也有可能成功，那么我们应该怎么做呢？书中的理论告诉我们，我们应该不断地试错，不断地调整，以达到最适合我们的状态，最终增加获得成功的概率。就像乔布斯的那句名言的道理一样“stay hungry, Stay foolish ”。总结起来，作为专科生，我们该如何逆袭？要接受并且欣赏我们自己的学校，在大专生涯的前两年，要尽可能的从学校汲取养分，要利用学校资源，学校的老师，不断地增长自己的知识。要丰富自己的履历，可以去竞选学生会、参加各种比赛、如创业大赛、技能大赛等等；还要踏踏实实地学习几项技能，PS、AI、演讲、考证等等，提高自己的竞争力，提高自身的反脆弱性。提前思考就业、创业或者升本，最好就是要多手准备；提高职业技能，准备就业，可以确保我们的下限不会太低；升本准备，那就是要提高我们的上限，对我们的职业生涯的晋升、当然有合适的机会和，也可以尝试创业；拥抱不确定性，并且从中获益。最后，以罗曼罗兰的名言结尾，所有在奋斗中的专科生一起共勉：“真正的英雄主义，是在认清生活的真相后，依然热爱生活”。

: 这一生这一夏

广州有哪些二本大学？

感谢@头条教育联盟邀请。楼上的回答已经说了很多二本大学。那在这里我给楼主一点建议。首先，像我们那几届，报考志愿，都有发一本厚厚的指南书，里面有全国所有学校的往年的录取分数，本科批次分数线，其实都是很有参考价值的。其次，楼主你了解了有哪些二本大学之后，就要开始思考自己想学什么专业了啊，因为有些学校可能综合排名靠前，但其实在某些专业上不如排名靠后的学校啊。所以你在想好专业后，就要去了解下你的分数，在有把握的学校上，哪所在你想学的专业领域比较突出，然后认准的去报。。如果自己是随便报的专业，没有这层思考，那就选排名靠前的学校。以上，个人意见，仅供参考哈。欢迎私信或者留言评论交流。谢谢

: pingping212

北京市新高考方案出炉，诸多考试教学制度有变化，其中一本、二本将合并，你怎么看？

北京市新高考方案出炉，其中一本二本合并的目的使一些大学的更容易招到优质的生源，有利有弊！本着教育公平，竞争公平，让所有本科高校站在同一水平线上，打出自己的办学特色才能吸引更多的优秀学生，对于那些毫无特色，毫无竞争优势的学校就会面临招生难的境地。对考生、填报志愿需谨慎，有一定风险，一本和二本采取同一个划线后，对二本学生有利，志愿填巧了可以上好的院校，如果本科填不好，没有保底，就会掉专科。

: 车辆管理制度

本人女上的北京大学，高中男朋友上的一个普通本科，以后有必要交往下去吗？

别挡搁对方了！你们已经分化出不同的阶层了！

: 永不说在再见

什么叫继续教育？选择继续教育有什么好处？

简单得说，继续教育是你的学历和专业技术职务达到一定的层级后，接受的关于新理论、新技术、新方法等。继续教育不同于学校教育，它是脱离于学校教育的教育，它的教育对象一般是在一定的工作岗位上的工作人员或其他成年人。对于不同岗位或不同的专业技术人员，继续教育有不同的用处。对于有一定技术的工作人员，需要不断的考取相应的技术资格，才能取得更高的工资待遇和更高的职务晋升机会；对于不同的专业技术人员更是如此，需要修满一定的继续教育学时，才能申请评聘更高的专业技术职务。另外，怕对题者的问题理解有误，还要多说一句。有的大学设有继续教育学院，需要说明的是，这并不是笔者上文说的继续教育，大学的继续教育学院严格来说属于教育，一般他们招收的是自考，高等学历教育和非学历教育等。它们还是学校教育的范畴，而继续教育是脱离了正规的学校教育的范畴。这一点需要搞清楚。希望对你有帮助！

: noodlemm

山西专科学校排名？

2019年山西专科院校排名数据是由中国科学评价研究中心、武汉大学中国教育质量评价中心联合中国科教评价网联合发布。本排名数据包括专科院校由上年的1322所增加到1335所院校的总排名及所在地区的分地区排名，但只公布了前600强高校的排名。所以下面山西专科学校排名数据中可能会缺少某些院校。最新山西专科学校排行榜中，山西省财政税务专科学校问鼎山西专科院校排行榜榜首;山西建筑职业技术学院名列第二;山西工程职业技术学院名列第三。

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