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高中生如何提高自己的数学成绩?

时间:2023-10-17 12:19:54

高中生如何提高自己的数学成绩?

这么多年都很喜欢数学,享受那种循序渐进的逻辑。自我感觉想要学的好,基础知识一定要牢记,这种记忆最好建立在理解的基础上,一些定理的来源(可能是某些生活问题演变的)、这个公式可以用来做什么。数学的应用是很广泛的,可能你学文科体验不深。给你的建议就是多思考,要建立自己的数学思维,其实所有的问题都要从最简单的地方出发,一个问题如果能用小学知识解决就不要用初中知识,问题不止一种解决方法,灵活一些。遇到不会的题,不要着急看答案,先将自己的想法写下来,即使解不出来也没有关系。这是一种思维的训练。切记不要做着做着看答案。还有就是应对考试的话,都是有一些套路的,重点的知识肯定会有考点,你反复练习那些重点题型。若是一本数学题,你可以做到记得哪一道在哪个位置,就差不多了,不用买很多资料,题不能只练一遍。相同的题多做几次,你会有不同的体验,希望你可以尝试一下。利用好目录,多看目录每一章节的联系,每一节都有什么内容,将这些逻辑放在脑子里,就学的很灵活了。一般来说,一本数学教科书都是一步一步深入的,你找到它们的联系点,就可以把这一本书变薄了。对于数学习题一类的书,你可以在目录上记录自己错误的题目个数,多几次之后,你就可以看见效果啦。数学是理解的基础上去运用,有时候你理解不了就是你所见到的里面可能缺少了什么,去溯源。多看看公式推导和典型例题,有助于理解。追根溯源是学习理工一类的法宝。

王曼Kevin2015

请问各位高手,高中孩子如何提高成绩?

每个阶段提升成绩的方法是不同的。小学和初中就不同,初中和高中也不同。大家是不是观察到一种现象,小学和初中的学霸到很多人到高中就退步的很厉害?这说明高中有自己的特点,因此提高成绩的方法也不同。本人就是在高中逆袭的。高中孩子要想提高成绩要做好以下几点。1、自己要想成为学霸,而不是外界来的压力。这也是大家所说的主动精神,争强好胜精神。所有学霸都不是来自父母的压力,老师的压力,完全是自觉。这种精神并不是每个人都有,有的需要机遇。我一直不反对学生看武侠小说,很多学生看完武侠小说后都有一种成为武林霸主的冲动,都希望自己是排行榜上的最厉害的那位。只要有这种愿望,他就会主动吃苦,主动学习,主动找方法。所有方法中主动是基础,是最重要的。但是不是每个人都很幸运有这种想法,这种强烈成功的想法。2、要想办法遇到一位学生崇拜的教师,可能是班主任,也可能是其它科老师。很多学霸喜欢某一科都是因为有一个他喜欢的老师。这样的老师特点就是教课风趣,通俗易懂,知识渊博,很少训学生,能和学生平等讨论问题。我遇到过很多学霸,他们中学都有这样的一位教师,有的学生选专业就是因为他喜欢这科的老师。3、榜样的力量是无穷的。高中学生要有榜样,这个榜样可能是自己的同班同学,也可能是自己暗恋的异性。不管是谁,都是成绩非常好,而他又喜欢,这样会激发他的潜力。4、接下来就是具体方法。要把各科的知识点串成网络,就是融会贯通。不能把一科学散了。能把书本从薄到厚,再从厚到薄。5、注意基本功。坚信一点,所有难题都是由基本知识点组成的。围棋选手要背各种定式,实战中遇到各种定式直接用。武术选手要天天压腿,翻跟头。篮球选手上千遍的投篮。所有这些都是基本功。高中学生也要如此。每一门功课的知识点要掌握透彻,要会举一反三,要从具体到抽象,再从抽象到具体。6、要注意效率。每个人一天都是24个小时。刷题是为了熟练掌握知识点,不是目的。学会总结,这样效率才会提高。7、一题多解。从不同的角度,用不同的方法来解同一道题。8、英语学习最有效的学习方法就是大声朗读,培养语感。单词要注意熟词生义,语法可以用数学公式的方法来学习,我以前有专栏专门讲这个问题。9、每天合理安排作息时间,保证睡眠和体育运动,这个非常重要,对提高效率非常有好处。经常有家长问我,课外班是不是必要。其实课外班因人而异,能够有目的解决自己问题的可以上。但是能够对症下药的课外班几乎没有,都是针对学校知识点来统一讲解。即使一对一,也要找对人,这个老师能够了解一个学生的个性问题,而他又能解决。最后,总结一下。现在的高中学生,智力上没有太大的差距,要想提高成绩,一是激发他,让他从内心想成为学霸。二是方法。有人说让学生坐坐飞机,出出国,用物质条件来吸引他,这不一定有效。试想一个孩子的家庭很富裕,这个方法根本没有用。家长的责任就是找到激发学生的方法,找到后就是大家所说的学生开窍了,然后让其自然发展,一定错不了。我是@聊聊考试,有什么问题可以留言。

中国网文化汇

你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了?

高中的第一名目前是搞科研的,孩子出生在香港读书,资产不清楚。倒数的是开公司的,资产过亿了,孩子初中就出国读书了。

葬爱江湖

你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了?

当年班主任经常骂我们班,总是倒数第一的张小东,说他长大也是个祸害,但如今却没有几个同学能比他强。当年从小学到中学,一直名列第一的是我的一个话小,他是个虎头虎脑的胖小伙子。长期从小学到中学垫底儿却是我们家的世交,一个高挑的瘦小伙子。后来他们一个考上了北京大学,一个去当了兵,多年以后听长辈们提起感慨万千。我的话小,是我们街上的一个远房亲戚,并且两家还是邻居,从小我们就在一起玩,但长大后,我们却一个在天上,一个在地下,那不是一般的差距啊!我们上学后也在一个班级,只不过他很聪明,每次考试都是班里的第一名。让我很自卑,都不好意思和他一起玩了。再大些,也因为那时男女有别的思想很严重,因此我们也就慢慢的疏远了彼此。但他一直都很优秀,从我们的一个小集市,却直接考上了北京大学。而我却四处打工。这就是学霸和菜鸟的区别。后来他毕业后和一个省长的女儿结了婚,也是他大学的同学,结完婚就直接在北京海淀买了房子,学霸的人生真的是开挂的人生,一路上风调雨顺,势如破竹,是我们这些学渣望尘莫及的。倒数第一是爸爸的老同学的一个孩子,也算是世交了,我们三个当时一直都是一个班,倒数第一的叫张小东。张小东一直长期,稳定的排在最后一位,但是他很有领导能力,别看学习不行,班上再调皮的孩子都听他的。当时我们班的男生,都叫他霸哥。上到中学的时候,他的个子已经很高了,因此一直坐在最后一排,全班60多个人 ,后面两排都是男生,还都是他的死党,这些都是些调皮捣蛋难以管教的半大孩子。记得我们上初一的时候,来了一个刚从学校毕业的女老师,中等个子,不胖不瘦,一笑还露出两个小酒窝。她教我们英语。第一节课,他就带着后排的同学们给老师起哄,老师在上面讲,他们就在下面讲,并且还肆无忌惮的狂笑,简直把课堂当成了看戏场。老师拍桌子,他们就吹口哨儿,有一次气得老师去揪他的耳朵,但他却比老师还要高,把头一摆还吓了老师一跳,然后后排的男生就一起哄笑。把老师气得哭着跑出了教室,他们却坐在教室里胜利的狂笑。后来老师不知道从那学的招,每次上课先表扬他一番,奇怪的是,后来他却成了老师的护法,上课再也没有人敢捣乱了。由于他学习很差,初中毕业就去当兵了。后来我们基本上没有见过面,但长辈们还一直有来往。谁也没有想到,最后他们都走上了同一条路,只是学霸终究还是学霸,无论你怎么努力,都是无法超越的。后来听妈妈说,上北大的同学调到了省里,当了省里的一把手,直接受中央管理。而张小东由于当兵的时候努力,勇敢,并且有组织能力,多次荣立了三等功。后来,被保送到了军校学习,经过自己的努力奋斗,晋级到了团级干部,后转业到了我们县里,当上了县长。那么班上的第一和倒数第一现在过得怎么样了?从以上可以看出,高学历绝对是一个人优秀的体现,只有高学历的人,才有机会,有能力,做出更好的选择,做出好的成绩和功绩,才能比平常的人,站得更高 ,生活得更轻松更从容,更能达到自己的目标。而学渣一般也有自己的特点,如果能引导好,同样能成为国家的栋梁之才。就像张小东一样,虽然淘气,但最后通过自己的努力和特长,最终实现了自己的人生价值。我呢,属于一瓶子不满半瓶子晃荡的主,生活在社会的最低层,每天都在高阳下努力的搬砖,晒得漆黑。结语如今,当年的学霸和学渣都成了国家的栋梁之才,每个人都成就了自己的人生价值,想象都很令人羡慕。因此不管是学霸还是学渣,都有自己的特点,只要找好自己的位置,都能在自己的人生中重重的写下一笔,活成自己想要的样子。大家说呢?网图,侵权既删

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初中毕业有什么办法可以考大专嘛?

想提升学历可以参加高考,夜大,自考,函授等。

小桃花朵啊

性教育重要吗?

这个理念的初衷有几个方面:1.预防对儿童的性犯罪2.青少年性健康问题3.预防性疾病的传播但是真的有用么?社会一方面在积极的正视这些问题,但是另一方面,又在极力丑化性。例如:相信很多人经常看到报道,某某男女明星出入某家宾馆过夜等等,以前说得露骨,现在稍微含蓄,但是透露出的观点就是,这个是不好的。还有不计其数门事件,如果男女双方都是单身,其本身是男女双方正常的行为,被曝光后,媒体节奏一带,这就是件不雅的事件。真的那么不雅么!总是把往不雅,上面带,性教育还能教育好么?还有男女朋友分手被爆视频,女孩被感染艾滋病等,社会上总是谴责什么不自爱,几乎没有好话。这样的例子太多了。表面的口号喊得再亮,背地里自己都不接受,怎么去教育。记得我高中班里的一个学,上语文自习课,偷看一本杂志,属于时尚杂志类型,但上面的图片都比较露骨,但是不。之后被语文老师发现,大骂,真的是大骂,说他上课看书,当时那同学极力反驳,但是一点用都没有。连老师都认为时尚杂志都属于,那这个性教育不是显得可笑了么。我读书期间唯一一次接受性教育就是所谓的生物课了,就一节课,之后没有了。然而真正接触性的还是去网吧偷偷上网站,那是我们那个年代唯一可以接触的了。而现在据我所知,所能接触的学校,几乎和我们那个时候没有区别,根本就没有性教育这个概念!初中,高中连谈个恋爱都要处分开除的学校规定,真的能够实行性教育么?老想着怎么实行性教育,不如好好引导正常的社会性观念。什么时候能有电影电视分级制度,什么时候也能开办杂志这些东西了,让社会习以为常了,估计才有戏吧。

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初中毕业上技校学什么比较有前途?

学习技术可以考虑一下: 1. 学习技术可以先从自己的兴趣爱好来考虑,毕竟这与读书是有区别的,学了技术一定程度上决定着今后你的工作类别,如果你有一门技术,那就往擅长的哪方面去发展,这样上手快,相对应的工资也会好一点点。当然,如果你没有特别明显的技术或者长处,那就先培养技术。 2.首先,考虑好自己的爱好,喜欢做什么类型的工作,那份工作需要什么技能,然后去学习,去培养。 3.考虑今后几年或者5年的发展趋势,往热门行业(厨师),雷军说站在风口,猪都能飞起来,我同意这句话的,乘风可以破浪,热门行业和新行业在未来几年都会有人才短缺的现象。 4.慎重考虑,有始有终,持之以恒,祝你成功。

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学生累家长累老师更累,网课真的有用吗?

自从网课以及电视直播开展以来,简直是鸡飞狗跳,家长老师出现各种吐槽,网课与电视直播到底为什么引起家长跟孩子的各种抱怨呢?01“土播”老师水平不行,夹生饭难以下咽网上很多专业优质的网课现在都免费了,弃而不用,让山区老师强行土播,真是浪费资源。对的,土播!太土了,一点质量也没有!许多网课很优秀,没必要让老师土播。老师可以改革成作业做好,批改作业。这课就是白上,折腾老师呢,学校还要批评教育呢,因为孩子开小差。对着电脑百分之八十多学不进去。加上信号不好,老师电脑水平不够。教育不要急功近利,磨镰不误砍柴工,鼓励自学预习,短期内不要强行统一授课,否则就如蒸馒头一样,半生不熟再学就难了!对于网课这一锅夹生饭,孩子难以下咽。开学重学,又会不认真,遗患无穷。有人建议电视直播,要上就至少全省统一,设一个频道。由小学到高三可以设定。比这个应该有效果。但是也存在问题:我们学了的课难道都再次重新听一遍,题再做一遍。现在的进度是不是停了,等电视。各地用的教材都不一样。人教版,苏教版,部编版等等十几种,你教哪种?02孩子身体受不了,还游戏我家娃网课课程表,疫情结束了眼准瞎。赶快叫停幼儿园的网课才是硬道理,学生只要缩短看电子产品时间还是可以的。真的,停止网课吧!一个初二生,成绩中等偏上,一天起码有12个小时是看着电子屏幕的。本来就有近视,我觉得等真正开学之后起码有300度了。每天对着手机平板上网课,1天2天就算了,多几天,整个人都不好了,脑袋晕乎乎的,真的受不了啊。还有早自习,晚自习,各种打卡。瞎说什么“让他们每天看上了五六个钟头的手机、电脑视频”!十多个小时都不止。除了看七、八节课,还有写作业看电子稿、课后复习看课本电子稿等等。有家长大声呼喊:请尽快用制度的方式制止网课,这才几天孩子的眼睛就受不了了。关键是网课质量差,信号差,还要求打卡,上传,让人疲于奔命,全民焦虑啊!到现在好多学校还是强推网课,不收手,不调整,救救孩子吧!网课让老师和家长都烦,一直以来学校都提倡保护学生视力,远离手机等相关电子产品!而现在网络授课是不是难圆其说!希望能把所谓的老师上网课停了,小孩子的眼睛受到非常大的伤害,孩子是国家的未来,统一由中央安排,孩子不要天天打卡晒作业,非常耗费时间精力。初中小学真的没必要上网课,布置些基础知识检查就好,小孩子眼睛还未长成,长时间看电子产品,如果是我我宁可孩子落后也不给孩子上。也有人质疑:说得好像不上网课就不会天天看电视刷手机打游戏一样。但现实是:自从玩手机游戏后小孩脾气大学习下降,哎本来禁止碰手机,老师偏偏发作业在手机上,家里两老人也不懂手机丢给小孩,结果考试不及格,游戏锦标赛拿了冠军~03电视直播还得去买电视网课,问题太多,效果差,所以很多家长支持教育部的做法,改为电视直播,坚信效果绝对比网课的效果好。然而电视直播问题也不会少:坚信?赞同?我们家两个孩子只有一台电视怎么办?还得再买一台,就是山区,现在也有两个孩子的。怎么办?怎么办?怎么办?我觉得趁这个时间段,多给孩子补一点励志课加强爱国主义教育和感恩教育,树立正确的人生观,激发他们学习的动力,这比什么都重要,他要学比要他学效果要好得多。正所谓世间安得双全法,不负如来不负卿。有些事情有利有弊,关键是看到底利大于弊,还是弊大于利。对于网课,你是什么样的态度呢?你又在上网课中面临什么样的境遇呢?欢迎留言!本文原创作者:新高考前沿,感谢您的关注。

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