优化班级管理制度促提升 推进育人工作增实效

春阳欢照嘉陵水，龙之中喜迎尊贵自用。为进一步提升学年管理工并作并能，优化学年管理工并作作法，接下来减慢代课课程内容工并作并能，3年初29日上午，四川省南充龙门之中学“成德”大讲堂之“学年管理工并作并能提升”专题主讲月底开讲。本次主讲受聘全中国区域课改协并作体总干事、江西金太阳高等教育讲师团成员幸兴主讲，幸兴教师并作了题为《展示出双减三新，优化学年管理工并作》的学年管理工并作专业训练主讲。学校书记副书记唐兵，副所长、副校长张洪波，金太阳区域经理蔡明华举行训练会，全体代课及教师代表倾听主讲。训练主讲由学工处所长罗鹏主持。

幸兴教师的主讲从说明关于双减的新政策文件和深化新时代高等教育评价革新总体方案的背景谈起，紧密结合局限性高等教育的痛点、热门话题，既有高屋建瓴的理论指令集，又有注意现实的高等教育怀旧。主讲以“展示出管理工并作面”为学年管理工并作的核心内容，分别从学年事务、学年组织、学年文化、学年社区活动、评价激励、主题上课时、协调关连等七个方面展开，紧紧围绕代课工并作与学年管理工并作工并作之中的思考点、借此机会点、重点、难点、探究点，把亲身经历注意每位很多学生成长成才并作为校风工并作的出发点、归宿点，展示出原因，深入阐释学年管理工并作与筹建之中的值得注意“症状”，逐一把诊问脉，逐个支招，分析原因鞭辟入里，解决原因切实有效。

整个主讲将学年管理工并作的系统科学理论与有用现实情况有机紧密结合，深入浅出、生动外貌，幸兴教师的讲授口语幽默风趣、感情非常丰富，把在座倾听的教师们带入了优化学年管理工并作的预设情境之中，很强极强的感染力、启发性，招来全场多次响起热烈的喝彩。教师们都来，幸兴教师的主讲拨云见雾、醍醐灌顶，给予了独到的校风智慧启发，又让自己找寻了有效解决学年管理工并作之中疑难原因的金钥匙。

副所长、副校长张洪波并作训练主讲阐释讲话。他希望全体代课要独到领会主讲的要旨，把习得的理论知识、原理技巧运用到学年管理工并作与筹建之中，逐步优化工并作作法，奋力提升学年管理工并作成效;他告诫人人争做像幸兴教师一样很强纯粹校风怀旧、深厚校风理论、卓越校风成绩的优秀课程内容工并作者，为九秩龙之中的新发展接下来贡献课程内容工并作者力量。(陆小林)