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“网络教育”与“远程教育”有什么区别?

时间:2024-01-09 12:46:27

“网络教育”与“远程教育”有什么区别?

远程教育,又称远距教学,是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式,它突破了时空的界线,有别于传统需要往校舍安坐于课室的教学模式。使用这种教学模式的学生,通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课,因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授(函授)等多种不同管道互助学习。 网络教育只是远程教育的方式的其中之一。网络教育网络教育顾名思义,是以网络为介质的教学方式,通过网络,学员与教师即使相隔万里也可以开展教学活动;此外,借助网络课件,学员还可以随时随地进行学习,真正打破了时间和空间的限制,对于工作繁忙,学习时间不固定的职场人而言网络远程教育是最方便不过的学习方式。 有需要的话可以联系我,我的个人简介里有我的联系 方式!国家承认学历,教育部电子注册可查,拿到书后可考研和报考公务员,所以你不用担心能否让国家承认。全部名牌大学,文、理科近100个专业任你选择

mandolinli

你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科,去读学费为15000的民办本科大学?

如果你高中毕业就可以找到一份体面的可以养活你的工作,为什么要去继续读书?

小草悠悠心

在工作中,学历和工作经验哪个重要?

学历和能力之所以矛盾对立,根本原因在于招聘阶段企业对非名校毕业生的“歧视”。 工作岗位的资源是稀缺的,真正适合的、优秀的人才并非遍地都是。因此,企业在选择员工时是要付出代价的,包括时间和经济成本。 在高等教育入学率越来越高、毕业生越来越多、个人求职信息不对称的情况下,企业很难依靠面试这一简单的环节锁定合适的人选,因此就需要设定一定的选择标准。设定标准的目的本就是要区别对待,为了高效率地获得人才,企业只能缩小范围,从整个群体考虑,将对象聚焦在名校,毕竟,优秀群体出现优秀个人的概率更大。 从一些名企招聘的具体岗位来看,对应届生开出百万元年薪的工作岗位,一般都是自然科学范围内高精尖、科技前沿的工作,这类人才当然需要从研究型大学、研究生的层次考虑。不得不承认,非名校也会有科研能力强的学生,但是,重点高校的资源条件、科研实力是普通院校无法相比的,名企青睐名校,不过是为了达成岗位与个人的高效匹配,节约成本。 从经济学的角度思考,企业的这种“歧视”代表着一种经济性、工具化的过滤程序。企业不是慈善机构,有自由选择的权力,既然法律没有任何规定,仅从道德上去苛求企业别“只看学历不看能力”,并无现实意义。 一般而言,我们对现象的认识、归纳和总结都是不完整的,而是基于一定的规律,有选择性地为自己的论点作出“证成性”辩护。比如,有些文章通过总结一些大企业的总裁和经理人的毕业学校和学历,以得出学历的重要性,殊不知,这种小样本统计的前提就已圈定在名企和高管阶层;还有很多学历不高也能通过个人努力和勤奋而发家致富的案例,在中小微企业、草根创业领域中出现得更多。换言之,学历和能力哪个更重要,受到个人、企业、岗位、环境等多重因素的影响。 现实社会的复杂性总是超出我们的概括能力,人们对规律的概括和总结都具有一定的局限性,遇到与自己不在一个层面上的讨论,人们总能找出一些漏洞或反例。 现实是,不同人才所具有的学历和能力,既可以结合,也可以彼此割裂,并不只是“学历低能力高”“学历高能力低”这两种非此即彼、二元对立的情况,还有“学历低能力低”“学历高能力高”“学历一般能力一般”等,在大学毕业生“过盛”的时代,最后一种类型的人恐怕占据人才市场更大的部分。

plougher

开封大学和武汉大学都是公办大学,哪个好一点?

开封大学!呵呵!应该十分之一差不多

ni15008437734

能考上武汉大学的算学霸吗?

一定算学霸的,武汉大学是985呢[我想静静]

掌心的幸福1122

河北有哪些大学入选双一流了?这些学校学风怎么样?

我认为都挺不错的石家庄铁道大学,曾经的国家重点,生源质量一直不错。很符合你们说的河北省家门口的好学校,然而结果就是被石家庄整废了,石家庄的高校建设缺乏整合,重复建设较严重,不符合现今阶段省会城市发展高教的思路。明明一个可以比肩中南的大学被捂死在了石家庄的一亩三分地里。这是最让人心痛的,石铁大是有培养出来的院士(现已不担任校长等行政职务,已改正)。科研实力很不错,小而尖,就业质量和比例也是碾压河大燕大。可惜省会不重视,没有加大对石铁的并校整合,更未抓紧在高铁建设带动学校发展的大好机会,当然也是学校后续发展也是心有余而力不足。从我各人角度看,石家庄铁道最好趁着这次高铁建设的东风,争取拿下国家自然科学二等奖,一流学科自然到手。对于大多数学生而言,择校无非就是基于自己的分数线,结合自己所学方向,寻找与个人兴趣相近或者未来回报率最高的专业,定位一个离家不那么近但又不是太远而且有区位优势的地方。而这些都符合的地方基本上就能圈出一个大学。河北省所有的大学,无论设在哪里。最后大部分的学生就业深造方向仍旧会是北京天津。所以回答以满足天津就业科研来确定河工是天津的,还想给他改名简直是无稽之谈,河北本质也是为京津服务的,这是独特区位决定的,河北的城市实力布局跟河北的大学一样乱。教育的本质是为后代提供更好的智力发展资源,要看是为了大量河北人民后代谋求更好的发展机遇,河北高校主要的任务是育人,培养的人才去哪不重要,重要看的是他从哪来。河北人民没有忘本的,很多都是在外打拼,心系家乡,从这点上河工问心无愧。我对河工这次进入一流学科的看法是,河工是河北人民的学校。就是从地理上来看,河工在天津有校区,在廊坊有,在沧州有,未来还有跟亚利桑那大学合建的雄安校区。可以向你们保证的是,清华北大北京的知名大学,不会有任何一所会在雄安部署实质性的本科校区,科研机构会有,这话可以放这里。但是河工会来,申请已经提交省里,与国外大学也完成互访设定备忘录,这个事情是一直往前推进的。河北人民应该把注意力提高到如何建设河工上,或者说如何让河北再多几所一流学科大学,一流学科建设不是零和游戏,你把河工顶下去,或者把河工分给天津,你会发现原来在河北动辄几千人招生的河工变成不到数百人。对你们孩子也不会有任何好处提升,反倒是连省都出不去了。河工毕竟他是河北的大学,未来你的孩子有很大的概率会来河工上学,还请大家多一些关注与理解,这对河北学生来说绝对不是坏事。

斯蒂芬77

秀才,举人,进士,状元摆到当今社会应是什么地位?

秀才,举人,进士,状元,等于现今的高中生。不!等于现在初中毕业。比现今的初中生还不如。因为古代没有其他学科,现在的学科太丰富了,多的不可计,。再说古代不可与现代人比,时代与朝代没有可比性。比如观代的小学生都会在网上行走,五花八门,。古代是没有这些,只有去如何保家卫国,传承忠孝礼智信。传承重要性古代人要比现代人高明得多。主要是现代人思维已西方化。尤其是大学生,。别比啦!想一想该怎么做人吧。

kuou321

读了大学前途就远大吗?

想多了。有时候不仅前途不远大,当下也让人发狂。大学不能保证什么,也没有人说过它能保证什么。大学是一段经历,就算你在学校学习再好,表现再优异,出了大学的门,评判的标准早就不一样了。所以不要觉得上了大学就什么都不用想了。你应该从现在起,充实自己,提升自己的能力,不要每天浑浑噩噩,这样至少四年后虽不能保证前途远大,但是前途还是有的。

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