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贵州组织41万余名老师参加“期末考试”，学生：我只想看分数！
发布时间：2025-08-11
某些方面得到体现。
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另一方面又不能将清人试学业成绩滥用，过度集中教师们的职业教育教学精力、加重教师们的心理精神上程度。
如此一来，非但不能改善教职员的整体素质，反而还可能会或多或再加地制造矛盾影响职业教育基调。
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