你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科毕业证，去读学费为15000的民办本科大学？

时间：2023-10-17 12:19:54

你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科毕业证，去读学费为15000的民办本科大学？

应该去

: noweed

你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？

全部上高中，人人上学

: aidewome

成绩不好如何快速提高成绩？

学习方法不对、学习习惯不好等让一大批原本初中成绩优异的孩子进入高中后成绩不断下降，特别在理科学习上，很多孩子甚至数学、物理、化学成绩甚至达不到及格。这种情况一旦出现，父母焦急、老师失望、学生气馁，会使学生成绩持续下落，最终导致孩子厌学情绪严重，对孩子的学习甚至身心发展都造成不可逆转的伤害。很多家长和读者都询问我，理科成绩差的孩子还有救吗？理科成绩都不及格的孩子还有提高的希望吗？当然有，今天笔者就和大家分享下让这部分学生提高成绩的三步走策略。第一步：由经验丰富、耐心十足的老师积极引导，让学会进行自我感知，曲感知定义和概念的重要性。太多理科成绩差的孩子上了考场可能会懵到觉得学的东西都没用了，不是学的东西没用了，而是学生没有对所学的知识点（特别是理科定义和概念）给予足够的重视，没有做到对所学知识有深入的理解，所以上了考场感觉题目和知识剥离了，无法进行迁移、应用。所以，第一步的目的就是让学生在今后的学习中重视课本知识，知道知识和题目、学知识和解题目是密不可分的。第二步：在老师的指导下，学生开始做各板块的经典题目，并且在老师的讲解下去体会方法的重要性。很多成绩差的孩子做题没有策略和方法，上了考场幻想做的都是是一加一等于二的题目才好，稍微复杂点的题目就难以下手和解决。通过做经典题目，学生可以学习到各种解题方法并感知方法的重要性，同时可以去感受感受知识点和题目、题型的对应关系，以便于在今后做题时能迅速找到突破点。第三步：引导孩子自己做题，让他们感受从知识出发、结合方法解题的魅力，让他们去自我尝试不同方法去解题！最后，老师甚至可以让学生想自己讲解题目，以帮助学生理清思路、纠正思维偏差。总之，经历这三个阶段，孩子们就能培养兴趣、树立信心！但有个关口要过：提高计算能力和牢记知识点……如果你数学低于90，物理也不及格，那就准备好经历这三个步骤吧！慢工出细活，磨刀不误砍柴工！

: 三里井

找工作要学历,学历等于能力吗？

大家好，我还谭老师。首先必然是否认的，学历与能力不可能划等号。但是我在想你为何会问这个问题，是出于何种情况而说的：第一，你学历不高，能力也不高第二，你学历虽然不高，但是有能力如果你是第一种，那么就不要抱怨了，提升学历。或者努力学习技能。如果是第二种，就更不必气馁了，因为就算这个公司不要你，别的公司总会有你的一席之地，可以先找个中等企业修炼，同时提高文凭，再跳槽。为什么找工作时会有学历这个门槛？这不是凭空出现的，你也要理解，现在大学生已经成群，本科都一抓一大把，筛选人才最基本的方式就是通过筛选学历了，学历这关通过之后，再判断这个人的能力及可塑性，如果第一关都没过，可能HR也爱莫能助。学历虽不等于能力，但是，可以从这个人的学历中看出一些其它方面的特征。比如这个人是985/211的高材生，光看学历就知道这个人智商较高，学习能力强，有自己的想法。如果是学法律的，那么这个人逻辑思维会很好......等等，如果是一个高中毕业的人，你能看出什么呢？这个人可能70%—80%都没有做过管理层，或者工作上可能不会稳定等等。当然没有歧视或贬低低学历的意思，只是说明一个概率问题。一个企业，招人之后要花很多成本来培养人才，那它培养哪一类学历的人入职后效果会更明显呢？哪一类学历的人为公司创造价值的概率会大呢？虽然低学历逆袭的人也有，他们自强不息，但毕竟是少数，站在企业角度，老板不会冒那么大的风险。那低学历的人就该被用人单位刷掉吗？当然不是！低学历的人，进入社会工作的时间一般会比大学生要久很多，但是如果工作了那么久一直在混，能力上也没有提升，那么你活该被用人单位拒之门外。如果你通过不断地学习工作经验已经非常丰富，为人处世干练，那么，企业必然会考虑到你的经历，从而淡化学历这一方面。因此，不管学历高低，成事皆在人为！关注谭老师，关注更多成人教育咨询与资讯！

: xiaofan1192009

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

高中学历报考自考本科是可以的，你拿不到本科毕业证，要申请本科毕业需要是大专学历报考才行。建议最好去读专科，在专三的时候参加一次统招的专升本，含金量比任何的成人教育还高，升本成功也依旧是本科学历，能弥补高考失利的遗憾。统招的专升本有一定的难度，需要从大二的时候准备复习，因为是一次全日制本科的跳跃，所以难度与高考旗鼓相当。如果非要是高中学历拿本科学历，可以选择“专本套读”。专本套读（国家开放大学专科+自考本科）专科本科一起干，报国家开放大学的专科，因为国家开放大学学习难度极低，约等于不学，每天花几分钟按时到线上打卡就行，2.5年一过，专科毕业证到手~在这期间就赶紧去自考本科，等本科考完所有科目以及完成论文后，最快3年左右，期间你的国家开放大学专科毕业证也下来了，这时候就稳稳地申请本科毕业就好

: 醉倒檐前青玉床

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

第一个问题，为什么会对专科生存在偏见人有好有坏，不能一棒子打死。985、211也有混日子的毕业生，专科生也会有努力上进的好学生。之所以形成偏见，还是群体效应。大部分能进985、211的人，高中都是经历过拼命学习，或者天资聪慧的，而大部分成为专科生的，高中都存在过偷懒，基础薄弱，不爱学习等现象的。而根据心理学理论，偏见产生的最初原因，其实是源于第一印象，所以很多人对于专科，早就被别人打上了不爱学习的第一印象。第二个问题，专科生真的有那么差吗其实差不差还是看人，学习成绩不能代表一个人的全部。有的人就是不爱读书，但是有自己的一技之长，一样可以很成功。我身边就有同事，专科毕业，摸爬滚打，最后也进了类似“鹅、猪”之类的大厂。专科生被打上差生的标签，其实还是之前提到的第一印象的问题。工作过的人都知道，很多岗位，其实专业对不对口，学历根本不重要，学历只是个敲门砖，是个证明。985和211的学生可以证明自己曾经努力过，可专科生相对来说，证据就稍显不足。第三个问题，为什么有的企业只要985、211现在是个快节奏的社会，人事或者企业，每天都面临大量的人员求职。而对于企业最需要的是学习能力强，有上进心的人。而人事又不可能专门和你促膝长谈，了解你是什么样的人。所以通过学历，去迅速锁定一学习能力强的人成为最优解。毕竟与其去看专科里面是否有明珠蒙尘，还不如去更大部分都是珍珠的名校来的简单。另外，社会好工作的竞争压力越来越大，而全国的教育质量也越来越高，这就造成，本科生，研究生数量都在增加，企业选择的机会多了，自然会择优录取。当然，一个文品否定不了一个人的全部，就像我之前那个同事一样。打铁还需自身硬，拿出自己的作品，自己的相关领域的优秀成绩，大企业也会去争抢你。这是个看重能力的时代，也是最好的时代，只要你有能力，总有机会去证明自己。

: dxw7002

没考上大学，而去读了大专的人，毕业之后混得怎么样？

我大专已经毕业两年了，对于这个问题，回答再合适不过了。目前我混的也就一般般吧，我其他的同学也就跟我一样。毕竟是读过大学的，说有出息也没多大出息。现在有大专文凭也不是什么稀奇的事，外面的大学生多的是。只是有一个文凭，就比那些高中中专毕业的人好找工作而已，也就是说一个门槛。不至于进厂里面做个没有前途的普工。可以去厂里学个什么技术，做做管理，前途要大的多。毕竟想要发财，靠文凭也没有多大用。关键还是在社会上的历练，不断摸爬打滚，去干出一番事业。说实话，有文凭总比没有好，毕竟有更多的选择

: 茉莉花茶123ABC

请问各位高手，高中孩子如何提高成绩？

你好，很高兴来回答你的问题，我是一位中学高级教师，从事初中教学15年，从事高中教学二十年。做班主任26年时间。对于高中阶段如何提高成绩？我谈一谈我自己的看法。1：端正心态，保持平常心，因为每个孩子都有优点和缺点，每个孩子不可能把每一科都学好，对于自己的优势科目，我们一定要保持，对于自己的劣势科目，我们一定要猛攻，一定要突破弱科，把弱科坚决补上去。2：注重高二这个启上启下，起衔接作用的重要的一年，因为你考不考得起好大学基本上是由高二这一年来确定的，如果你高二成绩在上涨，基本上考大学沒问题，如果你高二成绩在下降，那你考大学就悬了。3：平时注重数学和英语的学习，数学和英语这两科中如果有一科太差，你要想考上一所好大学难于上青天。例如数学成绩差了，还会影响到物理和化学成绩等。4：注重教材，回归课本，吃透教材，注重基础，注重知识的运用。5：注重学习方法，例如早上拿来背，下午拿来解题，晚上拿来归纳，总结，整理错题，睡觉时躺在床上回忆老师当天讲的内容或听英语听力。6：多问老师，追着老师问问题，不懂就问，哪怕老师发火了你都要问，总之一句话，你是跟老师学知识的，学本事的，即使受点气也没什么。不过你问老师问题，老师一般是不会发火的。7：在高考前，多练几套高考真题，总结出题人的出题套路，不仅要练全国三卷，全国工卷和全国工工卷也要练。总而言之，根据以上这七个方法，在高中阶段，你的成绩是可以提高的，最后祝你金榜题名，考个好大学！

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